|
Åndedrettet som kraftkilde
(Helbredende pust)
Av Inger Lise Eide
IAP diplomsertifisert åndedrettslærer
Artikkelen sto opprinnelig i Alternativt Nettverk nr 2 - 1998
Utallige pusteteknikker har sett dagens lys de siste 25
år. Alle har til felles å bidra til positiv forandring. Måten man puster på og
hensikten med den respektive teknikk kan imidlertid være noe forskjellige. De
forskjellige "pusteskoler" har sannsynligvis utviklet seg under veis og funnet
atter nye retninger. BREATH
INTEGRATION = PUSTEINTEGRERING
har
sitt utspring i Rebirthing og opphavsmannen til teknikken, Leonard Orr fra USA. Orr dannet
skole for mange pusteentusiaster fordi det ga så gode resultater. En av disse
entusiastene er Colin P Sisson fra New Zealand. Sisson
har videreutviklet rebirthing til hva han kaller "THE BREATH
INTEGRATION PROCESS" i sitt program; han baserer hele sitt vekst-
og utdannelsesprogram på bruken av åndedrettet som aktiviserings- og integreringsfaktor,
og det er dette jeg ønsker å presentere for leserne. Programmet betegnes
"Inner Adventure Programmes" (IAP).
Rebirther og Rebirthing ble etter hvert fellesbetegnelser
for utøverne, og for de forskjellige pusteskoler- og retninger. Andre benyttede
betegnelser innenfor pusteterapier er f eks frigjørende pusting, forløsende åndedrett,
chakrapusting, sirkulerende pusting, yoga-pusting, lett pusting osv. Det er vanskelig å
finne gode norske oversettelser; pusteintegrering dekker nøyaktig det engelske uttrykket
som Colin Sisson benytter (Breath Integration), og er derfor en god betegnelse. Utøvere i
IAP betegnes åndedrettslærer eller pusteveileder,
mens noen har valgt å beholde uttrykket
rebirther. Sisson
ønsker imidlertid å presisere at PUSTEINTEGRERING er en PROSESS mer enn det er en
teknikk.
Ekstra oksygen
uten doping kontra oksygenbehandling
Det livgivende oksygenet benyttes i flere typer behandlinger i
Norge i dag. Ved visse type kreftbehandlinger sprøytes oksygen inn i kreftområdet for at
pasienten bedre skal tåle strålingen. Behandling med elektrosjokk inneholder en kraftig
dose med oksygen. Oksygen brukes i trykkammerbehandling, og i bloddoping skiftes
eksisterende blod ut med blod som er tilført ekstra oksygen for at kroppen skal kunne yte
maksimalt. Tankevekkende....
Vårt daglige åndedrett har også effekt - godt eller
dårlig - alt etter som hvordan vi puster. På kurs, eller i individuelle pustesesjoner,
får man ettertrykkelig dokumentert og kan direkte erfare hva åndedrettet kan gjøre for
kroppens selvhelbredelsessystem. Pusteintegrering er forebyggende - det lindrer, styrker
og helbreder kroppen. Å forsyne cellene med ekstra oksygen uten doping på
naturens måte, er å gi livsgleden tilbake til seg selv.
Åndedrettet
aktiviserer hukommelsen i cellene
Åndedrettet er aktivasjonsmiddelet som puster liv i kroppens
hukommelse (spenninger, blokkeringer, ubalanse, sykdom) for at de så kan integreres på
en avslappende og skånsom måte. Man aktiviserer sin utviklings- og tilfriskningsprosess.
Pusteintegrering er en personlig healingprosess hvor
åndedrettet både er healingverktøyet og medisinen. "Lufta er for alle" - vi
bringer hele tiden med oss vår egen "helbredelsesmedisin". Pusteintegrering må
imidlertid først læres, og så holdes vedlike. Det er ingen som behandler deg. Å mestre
livet bedre og bedre uten eksperter utenfra er en fantastisk følelse!
95% av hva man opplever i pusteintegrering er behagelig. 5%
kan føles mindre behagelig - dette fordi 5% representerer vår uvilje mot å gi opp
kampen og slippe taket på lidelsen. Bruken av åndedrettet får oss til å skjerpe
oppmerksomheten, samtidig som det avslører om vi styres av frykt eller kjærlighet til
oss selv.
Kunsten å
observere
Kunsten å observere sin egen og andres livsutfoldelse er en
annen hovedingrediens i pusteintegrering. Når vi ikke klarer å være nøytrale
observatører, skyldes dette egenskaper vi ubevisst har gjort oss avhengige av. F eks at
vi sammenligner (bedre enn/dårligere enn), og at vi ofte fordømmer. Slike
avhengighetsmønstre trengs å oppdages - via pusteintegrering og selvobservasjon blir det
enklere å finne ut hvordan.
Ingen bruk av
hyperventilering eller provosering
Hyperventilering (langvarig og bevisst pesepusting) benyttes
ikke. Vi mener at en avslappet kropp slipper lettere taket i spenninger og blokkeringer,
enn en anspent og evt "provosert" kropp. Pusteintegrering er en livsstil og ikke
bare et enkeltstående "kursfenomen" eller ønske om endret bevissthetstilstand.
Målet er å bli sin egen åndedrettslærer og derfor
selvhjulpen livet ut.
Livets
manuskript - fødselen
Opphavsmannen til Inner Adventure Programmes og Breath Integration, Colin P.
Sisson, baserer utdannelsen og filosofien på at vi bl
a skaper våre liv via de tanker vi har. At tanken er skapende er et velkjent fenomen for
personer som er interessert i spirituell utvikling. At fødselen ligger til grunn for
hvordan vi puster, er det kanskje ikke like mange som er klar over. Fødselen
er en av hovedårsakene til hvordan vi puster til daglig og er også med på å
forme vår atferd og våre holdninger. Som selvstendig individ
foretar vi ved fødselen vårt aller første frie valg, skal jeg leve eller dø? Skal jeg
puste, eller ikke...
Vårt første åndedrett er så smertefullt og utfordrende
at vi senere i livet kan få en tendens til å assosiere liv (å puste) med smerte
og/eller fare. F eks kan problemer med surstofftilførselen under fødselsprosessen føre
til senere åndedrettsbesvær, og utvikling av astma kan bli et faktum. Andre
komplikasjoner ved fødselen kan bidra til å skape annen ubalanse etter hvert som årene
går.
Vi trenger imidlertid ikke å huske hverken fødselen eller
andre begivenheter. Hukommelsen sitter i cellene; blokkeringer og spenninger forsøker å
fortelle oss noe fra fortiden som trenger aksept (= kjærlighet). Gjennom pusteintegrering
gis aksept til kroppens spenninger; bl a går oksygenet til cellene og bidrar til å
starte selvhelbredelsessystemet. Vi kan altså integrere/helbrede årsaker uten selve
hjernens medvirkning.
Den viktige
fosterperioden
Fostertilstanden er en særdeles viktig periode i livet.
Å puste i vann med snorkel og neseklype i badekar eller basseng, kan integrere
opplevelser vi har oppfattet som vonde og vanskelige fra denne tidsepoken. Som foster blir
vi kraftig influert av hva som skjer rundt oss via mor. Amerikansk forskning konstaterer
at hver fjerde amerikanske gravide kvinne utsettes for fysiske overgrep. Alle typer
overgrep øker i omfang; ligger noen av svarene så langt tilbake som i fosterperioden?
Personlig tror jeg det.
Forskjellige type fødsler skaper forskjellige
personligheter (atferd og holdninger). Et barn som må "kjempe seg ut"
(langvarig/hard fødsel), kan f eks bli en hardtarbeidende person med stor utholdenhet og
styrke, eller vedkommende kan synes livet kun er et slit og en kamp for tilværelsen. Et
barn som satt fast kan utvikle redsel for heiser eller tunneller, et tangfødselbarn kan
utvikle sterk selvstendighet eller nekte å la seg hjelpe, osv.
Atmosfæren rundt fødselen
meget viktig
Ikke bare er selve fødselsprosessen viktig i forhold til
hvordan vi oppfatter den, men også atmosfæren og alt som skjer rundt mor og
barn er medvirkende faktorer for dannelse av personligheten. Er jordmoren/legen
hyggelig og imøtekommende, er far til stede, fjernes den nyfødte fra mor, er
omgivelsene støyende eller harmonisk etc. Omgivelsene behøver ikke synes at fødselen er spesielt traumatisk,
men spør de som forsker på dette - les deres forskningsresultater, de er
oppsiktsvekkende!
Det kommer an på hvordan
den nyfødte oppfatter fødselen - ikke hva mor, far eller andre mener kan ha skjedd
Da jeg ble født ble jeg forvekslet med et annet barn på
klinikken, heldigvis oppdaget før vi forlot klinikken. I ettertid har jeg forstått
hvordan dette har satt spor etter seg. Alt fra små bagatellmessige misforståelser, til
beslutninger og valg som fikk alvorlige konsekvenser i livet. Opplevelsen av avvisning og
svik var følelsesmessig dypt fortrengt. I dag er mye av dette integrert ved hjelp av
pustesesjoner og kan huskes uten frykt, fortvilelse eller sinne.
Unnfangelsen - vårt første
møte med SEX
Svangerskap og fødsel er dermed beskrevet som en
særdeles viktig periode; den primitive og instinktmessige del av hjernen er under
utvikling i fostertilstanden. Hva med vår tilblivelse? Unnfangelsen
er et "glemt" minne om hvordan vi ble laget og hvordan vår skaperkraft
kan komme til uttrykk senere i livet. Når vi debuterer seksuelt har vi en tendens til å
gjenskape en del av de "ingredienser" som var tilstede under vår egen
unnfangelse. Kvinner kan av og til berette om at unnfangelsen av deres eget barn minner om
deres egen unnfangelse. F eks har NN fortalt:
"--- mor fortalte at jeg ble unnfanget under åpen
himmel, og begge mine barn er også unnfanget utendørs!" Vårt første møte med sex
er derfor vår egen unnfangelse - vi var til stede med vår bevissthet. Vi manglet kun
språket; derfor kan det være vanskelig å sette ord på følelser som stammer fra denne
tiden.
Pusteintegrering i vann kan være særdeles forløsende og
gi dyp innsikt. Temperaturen i vannet bør være lik temperaturen på fostervannet og
derfor ligge på ca 37° C. Jeg har foreløpig ikke funnet noe sted i Oslo-området som er
villig til å låne/leie bort basseng i kurssammenheng med ønsket temperatur - det
høyeste vi har oppnådd er ca 30-34° C. Hvis du kjenner til privatpersoner eller
institusjoner med basseng for utleie til overkommelig pris, blir jeg takknemlig over å
høre fra deg. Ønskedrømmen er et basseng som er flat i bunnen uten skråninger.
Sponsing av
pusteintegrering
Hvorfor ikke sponse oss?! Forskning på pusteintegrering og
åndedrettets virkning må da virke forlokkende? Kreftforskningen viser allerede hva
oksygenet gjør - det helbreder. Forskning krever imidlertid penger.
Pusteintegrering er en vekstmodell som appellerer til
frihet og ansvar. Tas det i bruk og blir vedlikeholdt, blir resultatet nettopp en fri og
ansvarsfull person. "Vi må bli mer selvhjulpne"
sa
Jagland og Hernes våren 1997 - som statsminister og helseminister i Norge. Ja,
pusteintegrering kan være svaret på dette. Så, er det noen der ute som ønsker å bidra
til verdensfreden ved å støtte pusteintegrering?
Emosjonell intelligens (Eq) - trygghet
for følelsene
Emosjonell intelligens (EQ) er blitt populært i disse dager;
og innsikt og forståelse av egne følelser er jo noe vi alle ønsker oss. Imidlertid; noe
av årsaken til at vi ikke våger å være i følelsene våre er nettopp fordi vi ikke
forstår hvorfor vi føler hva vi føler i øyeblikket. Da vi var små barn ble vi
avkrevet svar på hva vi følte, og ofte var det ikke tillatt å gråte eller bli sint,
eller vi visste simpelthen ikke hvorfor vi følte som vi gjorde. Derfor ble det etterhvert
tryggere å ikke føle (fortrenge). Hvis vi nå begynner å kreve av oss selv forståelse
av egne følelser, kan det gå på selvfølelsen løs. Først må vi skape trygghet så vi
først og fremst våger å føle - uten nødvendigvis å vite hvorfor. Tillatelse av egne
følelser er et viktig skritt i pusteintegrering; overser vi denne tillatelsen oppnår vi
intet som helst. Uten tillatelse til egne følelser fortrenger vi dem og fjerner oss mer
og mer fra muligheten til å forstå og oppleve oss selv som hel og verdifull - de lagres
som spenninger og blokkeringer (fysiske smerter og plager). Først når vi våger å være
i følelsene våre har vi kontakt med hva som er ekte i oss - følelsene er sannhet. Og
hvem ønsker ikke å vær en ekte og sannferdig person?
Avslutte offermønsteret - ut
av psykiatrien - til selvstendighet
I en pustesesjon "lander" vi direkte og
øyeblikkelig i kroppen - på cellenivå oppnår vi kontakt med både våre fysiske og
psykiske følelser. Pusteintegrering er for mange en raskere metode enn tradisjonell
behandling hos psykiater eller psykolog. Erfaring viser at f eks overgreps- og
incestutsatte puster seg raskere ut av offerrollen og blir selvhjulpne og ansvarsfulle i
løpet av kortere tid enn ved bruk av medikamenter, psykoterapi eller annen samtaleterapi.
Livsgleden og skapergleden gjenvinnes - helt uten medisinering av noe slag.
Hvordan en pustesesjon
gjennomføres
En pustesesjon varer ca 1
1/2-2 timer og innledes med en kort samtale bl a om teorien, deretter puster klienten under veiledning
fra ca 20 min til ca en snau time. Klienten ligger på en madrass eller benk/seng med
åndedrettslæreren
ved siden av. Sesjonen avsluttes med en kort samtale om hvordan pustesesjonen har vært og
hva den har gitt av innsikt.
Mestring av de 5 viktige
komponentene
Det er helt essensielt at komponentene
forstås - etterhvert brukes disse bevisst både når man ligger ned for å puste på egen
hånd, og ikke minst når vi befinner oss i en situasjon i hverdagen som vi oppfatter som
ubehagelig. Når vi tar i bruk åndedrettet som pusteintegreringen tilsier, er endelig
vår mulighet til å mestre tilværelsen blitt en realitet. Komponentene
er:
| 1 |
Velge et FRITT
åndedrett
|
| 2 |
Velge å gi
OPPMERKSOMHET
til energiene (fysiske og emosjonelle
følelser i kroppen
|
| 3 |
Velge å ERKJENNE
og TILLATE
følelsene (senere bevisst aksept av en ubehagelig situasjon til å lære av og
ta ansvar for)
|
| 4 |
Velge å SLAPPE
AV og gi seg over til tillatelsen/kjærligheten - (gi slipp)
|
| 5 |
AKSEPT OG INTEGRERING
(skjer av seg selv hvis de 4 første komponentene følges)
|
Hva menes med
integrering
Integrering (gjøre hel) i
IAP-sammenheng betyr: den prosess som forårsaker at noe som til daglig er ukjent eller
ubehagelig eller smertefullt for deg, i stedet går over til å føles eller oppleves som
OK; som en velsignet glede i din daglige normale oppmerksomhet og tilværelse. Det vonde
løsner, og du kan endelig slutt fred (med fortiden).
For hvem - hvor
ofte
Alle trenger å lære seg et grundigere og mer bevisst
åndedrett fordi det forebygger og styrker - bl a styrkes immunforsvaret og kjertel- og
hormonsystemet, jf russiske dr. Sergei Gorsky og dr. Andrew Weil. Det sier seg jo selv at
syke mennesker absolutt burde lære pusteintegrering for å hjelpe til i sin egen
tilfriskningsprosess. Ikke for å kutte ut eksisterende behandling, men for å bidra med
egne ressurser - vårt eget åndedrett er en slik (skjult) ressurs.
10 indidviduelle sesjoner anbefales i første omgang.
Erfaringsmessig trenger man minst 10 fordi selve pusteteknikken må læres og innøves for
at det skal huskes i ettertid - hele livet ut. For å oppdage våre saboteringsmekanismer
trenger vi dessuten hjelp og oppmuntring. Etter 10 sesjoner får man tilbud om å komme
til støttegrupper (pustesamlinger) som en videre hjelp for den personlige prosessen som
er igangsatt. På pustesamlinger kan man f eks velge en venn til å fortsette
pusteintegrering sammen med - en gjensidig hjelp og støtte med terapeutisk verdi. Målet
er - som tidligere nevnt - å bli sin egen åndedrettsveileder og mestre livet ved hjelp
av sitt medbringende healingverktøy - åndedrettet.
Utfordringen går på å huske å bruke det - det må
holdes vedlike. Det er anbefalelsesverdig av og til å "fylle på" med
pustesesjoner hos sin åndedrettsveileder etter fullførte 10 sesjoner - behovet for dette
varierer fra person til person. Hver sesjon har et tema/teori som forklares; f eks
åndedrettets betydning og innsikt i eget åndedrettsmønster, de 5 essensielle
komponentene, selvobservering, tanker og avhengighetsmønstre, frykt og kjærlighet og
disse følelsenes reaksjoner, pusteøvelser til daglig bruk, hvordan klare seg på egen
hånd, osv. Selv om pusteintegrering er det enkleste i verden, krever det mot, kjærlighet
og disiplin hver eneste dag.
På spørsmål om hvor gammel man kan være, eller hvor ung
man kan være til å benytte seg av pusteintegrering, kan svares: små barn har best nytte
av at foreldrene velger pusteintegrering for egen del. Effekten av pusteintegrering på
egne vegne gir også helbredende effekt for barna (og andre i dine omgivelser). Den yngste
klienten jeg har hatt var 15 år - den eldste 72 år; det er aldri for sent å starte
åndedrettshealing!
Hva nå?
Jo raskere man investerer i pusteintegrering, jo
raskere kommer prosessen i gang og øker muligheten til å avdekke skjulte ressurser og
livsglede!
Oslo, mai 1997
Inger Lise Eide
IAP åndedrettslærer
Til toppen av siden
|